为进一步强化学生心理健康服务体系，我校于4月9日召开春季学期学生心理健康教育工作推进会。校党委副书记罗华、党委学生工作部部长王平、各二级学院领导、学工办主任、心理辅导员、心理健康教育中心全体教师参会?；嵋橛赏跗讲砍ぶ鞒?。
心理中心副主任赵晨晨老师对近5年学生心理健康普查数据进行分析，深入剖析学校近期发生的心理?；咐⒍圆位崛嗽苯辛诵睦砦；し烙敫稍ぷㄌ馀嘌?。她表示“心理育人”需实现“全员育人”，学生心理健康教育工作是一项涉及全体成员共同参与的重要任务，心理育人的主体不仅限于心理中心教师和心理辅导员，还包括班主任、辅导员、专职教师、宿舍管理员、安保人员以及学生干部等各方面力量。各学院要严格落实四级心理健康预警体系工作，重视学生心理健康工作，提升对学生心理?；录拿舾行裕峁└尤?、有效的心理支持与帮助。
王平部长针对春季学期学校心理健康工作进行了安排和部署。他指出，各学院需深入学习《新疆职业大学心理?；し烙敫稍な凳┌旆ā芳啊缎陆耙荡笱?025年春季学期学生心理健康工作提示》，并严格依照《新疆职业大学心理健康教育工作考核指标》落实相关工作。王平部长强调，各学院应加强与心理中心的沟通协作，汇聚工作合力，常态化地对学生心理状况进行摸排，构建起快速发现、迅速研判、及时处理的心理健康工作机制，不断提升心理健康工作的整体水平。
罗华书记对学校心理健康教育工作所取得的成效给予了充分肯定，并着重指出：必须深入学习领会习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示，进一步提高政治站位；深化对心理健康教育重要性的认识，增强?；し酪馐叮挥呕橹芄购凸ぷ骰?，压实责任链条，加强队伍建设，确保班主任心理培训全面覆盖。始终坚持以生命安全为首要任务，以学生为中心，开展心理健康教育工作时必须具备强烈的使命感、责任感和紧迫感。
本次会议为学校2025年心理健康教育工作锚定了方向，推动了学校心理健康教育工作的提质增效。学校将持续深化心理育人内涵，助力学生全面成长，为实现高质量发展筑牢“心防线”。
（供稿：学工部 初审：王巧巧 复审：刘月华 终审：周全新 编辑：朱隆金）
